Состав: Модуль "Мультимедийная лаборатория" 3 шт. Модуль "Курс логики базовый" 3 шт. Модуль "Азбука робототехники" 3 шт. + методические руководства и ПО 1. Области знаний и применение Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, образовательная робототехника, начало конструирования и программирования, окружающий мир, введение в физику, химию, экологию, биологию, физиологию. Оборудование лаборатории и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый). 2. Варианты работы с цифровой STEAM-лабораторией Со STEAM-лабораторией можно использовать групповые, подгрупповые и индивидуальные формы работы. Чем больше количество лотков (или стоек с лотками), тем больше детей может заниматься одновременно. С одной стойкой-лабораторией могут единовременно работать от 1 до 12 детей. Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 2-х лет. Мобильность лаборатории позволяет проводить занятия в разных помещениях образовательной организации. 3. Приобретаемые навыки Начиная с 5-ти лет дети исследуют окружающий мир с помощью датчиков, ловко решают логические головоломки, самостоятельно конструируют роботов и знакомятся с пиктограммным программированием в игровой, доступной форме. 4. Решение образовательных задач Формирование у детей познавательной активности, логики, любознательности, исследовательского интереса, критического и инженерного мышления. Реализация ФГОС и ФГОС ДО по всем пяти направлениям развития: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Эффективная реализация национального проекта «Образование». Подходит для инклюзивного образования. 5. Состав лаборатории